Jaka aplikacja do nauki czytania dla 8-latka?

W Polsce 8-latek chodzi zwykle do 2 klasy, a jeśli urodził się pod koniec roku, bywa już w 3. Etap nauki czytania ma w dużej mierze za sobą: teraz czyta po to, żeby się uczyć. Najważniejsza staje się płynność głośnego czytania, czyli czytanie gładkie, we właściwym tempie i z intonacją. Amerykański National Reading Panel (2000) uznał płynność za jedną z pięciu podstaw sprawnego czytania. Prace S. Jaya Samuelsa o wielokrotnym czytaniu tego samego tekstu pokazują, że płynność łączy składanie liter w słowa z rozumieniem tekstu.

Aplikacje z alfabetem, gry z angielskimi sight words i wszystko, co powstało dla dzieci w wieku 2–7 lat, 8-latkowi już się nie przydadzą. Większość takich aplikacji (ABCmouse, Khan Academy Kids, Homer) nie bez powodu kończy się około 8 lat. Dalej ich treści przestają się przydawać.

U 8-latka, który czyta na poziomie klasy albo lepiej, brakuje zwykle płynności. Litery składa. Ale na głos czyta z przerwami. Albo pędzi i połyka słowa. Albo czyta monotonnie, bez intonacji. Readigo zajmuje się tym bezpośrednio. Słucha dzięki rozpoznawaniu mowy dostosowanemu do dziecięcych głosów i po każdym czytaniu ocenia poprawność, płynność, tempo i wyraźność według związków głosek z literami (intonacji osobno nie ocenia). Smok Igo reaguje od razu. Opowiadania są po polsku, pisane po polsku, i po angielsku, więc Readigo przyda się też przy angielskim, którego dzieci uczą się w szkole.

Trzy sygnały, że 8-latkowi przyda się Readigo. Po pierwsze: po cichu czyta dobrze, ale na głos się potyka. Po drugie: nauczycielka mówi, że „czyta za szybko i gubi słowa”. Po trzecie: unika czytania na głos przy innych. Wszystkie trzy to kłopot z płynnością, a nie ze składaniem liter.

Jeśli 8-latek wciąż sylabizuje dłuższe słowa, myli dwuznaki (sz, cz, rz) albo potyka się na zbitkach spółgłosek, jak w „przyszedł” czy „chrząszcz”, potrzebuje pomocy w samym składaniu liter, a nie tylko w płynności. Uczciwa droga, zgodna z badaniami, to połączenie systematycznej nauki liter i sylab z codziennym czytaniem na głos. Po polsku pomogą książeczki do pierwszego czytania i ćwiczenia sylabowe, po angielsku program w rodzaju Reading Eggs. Readigo zajmuje się codziennym czytaniem na głos. Wybór tylko jednego z tych sposobów na tym etapie wydłuża drogę.

Pomóc może też pedagog szkolny albo terapeuta pedagogiczny, a bezpłatną diagnozę zrobi poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Specjalista ustali, czy problem leży w składaniu liter, słownictwie, szybkości przetwarzania czy uwadze. Aplikacja daje codzienne ćwiczenie. Specjalista ustala, skąd bierze się trudność.

Niektóre 8-latki czytają dobrze i nudzi je to, co mają w domu. Wyrosły z książeczek do pierwszego czytania, ale dłuższe powieści z biblioteki to dla nich jeszcze za dużo. Pomaga Epic z biblioteką 40 000 książek, zwłaszcza z działem komiksów, choć to książki głównie po angielsku. Po polsku tę rolę grają komiksy, takie jak „Kajko i Kokosz” czy „Tytus, Romek i A'Tomek”. Wiele 8-latków, które nie chciały czytać, zaczyna czytać dużo, kiedy odkryje komiksy. To właśnie ta „książka, od której nie można się oderwać”, o której pisze Jim Trelease, kiedy mówi o budowaniu nawyku.

Sam Epic nie wyćwiczy płynności. Ale dziecko, które ciągle czyta, nabiera płynności przy okazji. Dla 8-latków, które już dużo czytają, Epic to dobry wybór.

ABCmouse, Khan Academy Kids, Homer. Dobre dla młodszych dzieci, wszystkie stworzone dla wieku 2–8 lat. Dla 8-latka są już dziecinne i większość dzieci w tym wieku się przed nimi broni.

Omijaj też „aplikacje do czytania”, w których 80% to gra, a 20% czytanie. Dziecko w wieku 8 lat widzi, kiedy ktoś je zabawia zamiast uczyć. Zła aplikacja w tym wieku uczy dziecko, że aplikacje do czytania nie są niczym poważnym.