Welche Lese-App hilft Kindern mit Legasthenie?

Legasthenie ist eine im Gehirn angelegte Besonderheit: Betroffene Kinder verarbeiten die Laute der Sprache anders. In der Schule heißt das Thema meist LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche), gemeint ist der Förderbedarf. Die Diagnose lautet Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Störung (ICD-10 F81.0) und wird von Fachleuten gestellt. Sie gilt als die häufigste Lernstörung. Nach Zahlen der International Dyslexia Association (IDA), eines US-Verbands, zeigt bis zu jedes fünfte Kind Anzeichen davon. Das ist eine weit gefasste US-Schätzung, deutsche Zahlen für eine diagnostizierte Lese-Rechtschreib-Störung liegen niedriger. Was nach der Forschung am besten hilft, ist systematische, aufbauende Förderung, Schritt für Schritt in phonologischer Bewusstheit, Buchstaben-Laut-Zuordnung, Leseflüssigkeit, Wortschatz und Leseverständnis. Das bekannteste Beispiel für diese „Structured Literacy“ ist die amerikanische Orton-Gillingham-Tradition, in den 1930er-Jahren entwickelt und seitdem verfeinert. Gute Lerntherapie im deutschsprachigen Raum folgt demselben Prinzip.

Die US-Forschenden Sally Shaywitz (Yale Center for Dyslexia and Creativity), Maryanne Wolf (Proust and the Squid) und Mark Seidenberg (Language at the Speed of Sight) kommen zum selben Schluss. Ein Kind mit Legasthenie braucht ausdrücklichen Unterricht darin, wie Buchstaben und Laute zusammenhängen, und danach tägliche Übung mit Rückmeldung. Wörter aus dem Zusammenhang zu erraten, wie es die alte Ganzwortmethode nahelegte und wie es an vielen US-Schulen unter dem Namen „Balanced Literacy“ lange üblich war, vergrößert die Lücke.

Eine App kann keine Legasthenie diagnostizieren. Erste Ansprechpartner sind die Klassenlehrkraft und die schulpsychologische Beratungsstelle (in Österreich die Schulpsychologie, in der Schweiz der Schulpsychologische Dienst). Die Diagnose stellen eine Kinder- und Jugendpsychiatrie, ein Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) oder eine Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, meist auf Überweisung der Kinderarztpraxis. Die Abklärung zahlt in der Regel die Krankenkasse. Eine App kann auch keine Lerntherapie leisten: Das ist individuelle Einzelarbeit, die viele Sinne einbezieht und eine ausgebildete Fachkraft braucht. Apps, die versprechen, Legasthenie zu „heilen“ oder eine Lerntherapeutin zu ersetzen, versprechen zu viel.

Was eine App leisten kann, ist die Übung: jeden Tag laut lesen, mit sofortiger Rückmeldung zu jedem Wort. Das US-amerikanische National Reading Panel (2000) zählte die Leseflüssigkeit zu den fünf Grundpfeilern des Lesens, und die Forschung von S. Jay Samuels zum wiederholten lauten Lesen zeigt, dass Üben mit Rückmeldung die Brücke zwischen Erlesen und Verstehen baut. In deutschen Schulen kennt man das als Lautleseverfahren. Schwer ist nur, es jeden Tag zu tun. Eltern, die jeden Abend 20 Minuten mitlesen, schaffen das. Die passende App auch.

Readigo ist eine iOS-App für Kinder von 6 bis 12 Jahren. Sie hört zu, wenn ein Kind laut liest, und bewertet das Gelesene sofort. Die Spracherkennung von Readigo ist auf Kinderstimmen abgestimmt und beurteilt vier Dinge: Genauigkeit, Leseflüssigkeit, Lesetempo und Deutlichkeit. Die Bewertung folgt den Buchstaben-Laut-Regeln, die die Leseforschung als Grundlage des Lesenlernens beschreibt. Falsch gelesene Wörter werden nicht bestraft, der Drache Igo reagiert mit Gesten und hilft weiter. Es gibt keine roten Striche und keine „Falsch“-Meldungen. Für ein Kind mit Legasthenie, das oft jahrelang korrigiert wurde, zählt das.

Für ein Kind mit Legasthenie macht Readigo eine Sache gut: Die tägliche Übung wird leichter, weil niemand danebensitzen muss. Die Bibliothek ist nach Lesestufen geordnet, die Sätze sind nach Buchstaben-Laut-Regeln gestuft. Jeden Montag bekommst du den Wochenbericht mit genau den Wörtern, über die dein Kind gestolpert ist: dieselben Angaben auf Wortebene, nach denen eine Lerntherapeutin zu Beginn einer Stunde fragen würde. Readigo ist ein Baustein des Plans, nicht der Plan.

Die Geschichten in Readigo sind derzeit auf Englisch, außerdem gibt es Französisch, Spanisch, Polnisch und Ukrainisch. Deutsche Geschichten sind in Vorbereitung, deutsches Lesen bewertet die App noch nicht. Für ein Kind mit LRS heißt das: Readigo unterstützt das laute Lesen auf Englisch, das ihm oft besonders schwerfällt, weil Schreibung und Aussprache dort weit auseinanderliegen. Die deutsche Leseförderung läuft weiter über Schule und Lerntherapie. Die tägliche Übung zielt auf den Grund, warum Kinder mit Legasthenie meist langsam lesen: Das Erlesen ist noch nicht automatisch geworden. Forschende aus Salzburg um Heinz Wimmer haben gezeigt, dass deutschsprachige Kinder mit Leseschwierigkeiten meist richtig, aber sehr langsam lesen, englischsprachige Kinder mit derselben Schwierigkeit dagegen ungenau.

Hat dein Kind eine Diagnose oder liegt der Verdacht nahe, bring zuerst die Förderung auf den Weg. Das Fundament ist die schulische LRS-Förderung oder eine Lerntherapeutin, die systematisch aufbauend arbeitet. In den USA wären das Programme wie Orton-Gillingham, Wilson oder Lindamood-Bell. Lerntherapie bezahlen Familien meist selbst, grob 50 bis 90 € pro Sitzung. Unter bestimmten Voraussetzungen übernimmt das Jugendamt die Kosten als Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII. Adressen ausgebildeter Lerntherapeutinnen findest du etwa über den Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL), Informationen zu Diagnose und Kostenübernahme beim Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL). Frag die Schule schriftlich nach Förderunterricht. Was deinem Kind zusteht, regelt der LRS-Erlass deines Bundeslandes: Förderung, Nachteilsausgleich, oft auch Notenschutz.

Leg die tägliche Übung im lauten Lesen obendrauf. Zwanzig Minuten am Tag, jeden Tag: Eine konkrete Routine für zu Hause teilt das in einzelne Schritte auf. Hier passt Readigo hinein, fürs Englische, oder du liest mit deinem Kind in einem Buch aus Papier mit. Es geht um Wiederholung mit Rückmeldung. Notier dir Woche für Woche, welche Wörter dein Kind aus dem Tritt bringen. Der Wochenbericht von Readigo zeigt das, ein Notizheft tut es auch. Nimm die Liste mit in die Lerntherapie, damit die nächste Stunde an den echten Lücken ansetzt.

Achte auch auf das Gefühl, das am Lesen hängt. Kinder mit Legasthenie wurden meist jahrelang korrigiert, gebremst und beschämt. Welches Werkzeug du auch wählst, ob App, gemeinsames Lesen oder Lerntherapie, es muss sich sicher anfühlen. Readigo verzichtet bewusst auf rote Striche und beschämende Rückmeldungen. Das ist nicht das Wichtigste an einem Plan bei Legasthenie, aber es spielt eine Rolle.

Lexia Core5 und Amira Learning werden an US-Schulen zur Leseförderung eingesetzt, Eltern können sie meist nicht selbst kaufen. Reading Eggs übt Buchstaben, Laute und häufige englische Wörter mit Spielen, bewertet aber kein lautes Lesen. ABCmouse und Khan Academy Kids sind allgemeine Lern-Apps für Kleine, nicht für Legasthenie gemacht. Epic und Homer setzen auf Bibliothek oder vorgelesene Texte, nicht auf Übung mit Rückmeldung. Alle diese Apps sind englischsprachig. Im deutschsprachigen Raum ist Lesikus bekannt, ein systematisches Lesetraining aus Salzburg für Kinder mit LRS, das als Windows-Programm läuft und beim lauten Lesen mit einem menschlichen Lesepartner arbeitet (Readigo und Lesikus im Vergleich). ANTON und Antolin nutzen viele Schulen, zuhören können beide nicht. Keine dieser Apps ersetzt systematische Förderung durch eine ausgebildete Fachkraft.

Was die einzelnen Lese-Apps tatsächlich tun, zeigt der Vergleich der Lese-Apps. Am Ende kommt es auf zwei Dinge an: ein Übungswerkzeug, mit dem dein Kind jeden Tag ohne Streit laut liest, und daneben die systematische Förderung. Diese Kombination wirkt.